做新教材的建设者——淮安市实验小学教育集团开展部编版教材专题培训
提交人:苏循波 | 时间:2018/3/13 9:28:50 | 浏览: | 位于栏目:学校新闻 | 编缉 | 返回首页

3月6日上午,乍暖还寒,阳光明媚,实小校区二楼报告厅里暖意融融,教育集团的语文教师汇聚在这里,迎来了新学期部编版教材的专题培训。本次培训活动共分三个板块。

第一个板块,大家一起观摩了青年骨干教师顾青青的示范课《池上》。脸上永远挂着微笑的顾老师,精美的课件、启迪思考的问题,引领孩子们走进了浓浓的古诗情境。课堂上,她尊重并关注着每一个孩子的阅读体验与自由表达。孩子们琅琅的书声,稚嫩但自信的发言,充溢着整个报告厅,充盈于每一个听课者的心上。

在顾老师智慧而又耐心的引导下,孩子们的思维不断地走向深入。不知不觉间,孩子们成了诗中那个自由、活泼、可爱的娃娃。恍惚间,所有听课者也成了顽皮的孩童。全体学生和老师们一起,跟着顾老师,感知并享受着浓郁的诗情诗意和童真童趣。

第二个板块,先由骨干教师堵守艳,面向语文老师进行一年级下册部编教材的解读。堵老师从识字与写字、阅读、口语交际等五个方面,深入浅出地对教材进行了梳理。她说,“语文园地”是教材的特色,教材的选文多元,有趣味,贴近学生生活。教材体裁多样,围绕人文主题,时刻指向学生语文素养的提高,重视词语的理解、积累与运用,重视阅读与表达。

第三个板块,顾老师对执教课《池上》的设计理念与课堂生成等方面进行说课。杨娟、楚洁等优秀教师积极参与评课,他们结合这节研讨课,谈了自己对新教材的认识和理解。

最后,顾琴副校长对此次部编教材专题培训活动进行了全方位、多角度的总结与评析。她充分肯定了一年级语文教研组团队强烈的研究意识和问题意识。她说,此次培训既有理论的高度又紧贴实际,有针对性、指导性。她提出要求:“培训结束后,大家要进一步咀嚼、消化、吸收,一线的语文老师要努力做新教材的建设者。”她希望今后的专题培训,大家能提前带着问题走进课堂,围绕核心问题深入研讨,解决问题,重新构建。

培训活动结束了,但留给每一位语文老师的思考却在悄无声息地延伸开来。

(文:潘绪琴)